viernes, 4 de diciembre de 2015
Elementos sobre OOP
Aporte: JUAN CAMILO PEREZ ALVAREZ
ANDRES MAURICIO MAZO
la programación orientada a objetos en castellano POO (siglas en ingles OOP)
ANDRES MAURICIO MAZO
la programación orientada a objetos en castellano POO (siglas en ingles OOP)
jueves, 26 de noviembre de 2015
Modulo Tkinter
El modulo Tkinter esta incluido en el python y permite desarrollar interfaces gráficos de usuario (GUI).
Documentos de Apoyo
Documentos de Apoyo
lunes, 16 de noviembre de 2015
Mas sobre POO
Aporte: LINA MARIA GETIAL TRIANA
MATEO BARRERA
Elementos básicos de la programación orientada a objetos en Python.
MATEO BARRERA
Elementos básicos de la programación orientada a objetos en Python.
03 - Conceptos Básicos de la POO (POOPython)
lunes, 9 de noviembre de 2015
Introduccion PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS
aporte:
LINA MARIA GETIAL TRIANA
LINA MARIA GETIAL TRIANA
MATEO BARRERA ESCOBAR
Esta página web es interesante ya
que explica muy bien lo que se abarca en la POO. La siglas en ingles son OOP (Object-oriented programming)
Este vídeo es una introducción a La
programación orientada a objetos sobre las clases y objetos
Clases y objetos, introducción a POO - Curso Python (23)
viernes, 6 de noviembre de 2015
Presentación Interfaces Gráficos (GUI)
Presentación sobre interfaces gráficos de usuario usando Qt por parte del monitor del curso, Martín Sanchez, el día 6 de noviembre de 2015 en el aula.
viernes, 23 de octubre de 2015
Aportes Funciones, Variables globales, Variables locales
lunes, 19 de octubre de 2015
Ejercicios Variables Locales y Globales
LOCAL .vs. GLOBAL
Con el fin de aclarar el concepto de variable local y variables global, se proponen los siguientes ejercicios. Trate de responder cual es el resultados sin ejecutar el código, luego ejecute el código y compare.
Con el fin de aclarar el concepto de variable local y variables global, se proponen los siguientes ejercicios. Trate de responder cual es el resultados sin ejecutar el código, luego ejecute el código y compare.
viernes, 16 de octubre de 2015
martes, 6 de octubre de 2015
Representación y documentación de funciones
Presentación en aula el día 30 de septiembre.
Se define estándar de documentación de funciones y representación gráfica en diagrama de flujo.
Se define estándar de documentación de funciones y representación gráfica en diagrama de flujo.
Ejercicio de función realizado en clase.
#Objetivo: programar una funcion
# para calcular los datos y
# graficar un circulo
# Realizado en la sala
# aporte: Juan D. Paniagua
# aporte: Jorge Vega
# aporte: Luis Miguel Tobon
# fecha: 2015-10-05 (Lunes)
import numpy as np
import matplotlib.pylab as pl
import math
def circulo(R=1.0,N=20, g='s'):
""" R(numero),N(entero),g(str) -> X(lista),Y(lista)
R: Radio del circulo que genera
N: numero de puntos para grafico
g: variable que define si grafica
La funcion calcula los puntos para graficar un
circulo, los retorna en las listas X, Y. Y grafica
el circulo usando el modulo Matplotlib.
fecha: 2015-octubre-05 lunes
Autor: Juan, Jorge y Luis
>>>circulo(1,3)
grafica un triangulo
"""
X=[]
Y=[]
T=[0]
t=0
delta = (2*math.pi/N)
while t <= 2*math.pi:
T.append(t)
t += delta
for i in T:
a= R*math.sin(i)
Y.append(a)
b= R*math.cos(i)
X.append(b)
if g == 's':
pl.plot(X,Y)
pl.xlabel('eje x')
pl.ylabel('eje y')
pl.grid('on')
pl.show()
return X,Y
#Codigo principal
lunes, 5 de octubre de 2015
Ejercicios (programación de funciones)
Ejercicios en tema de funciones
1. Hacer una función que muestre la gráfica de un circulo de radio r en el plano.
2. Hacer una función que muestre la gráfica un polígono cerrado de n lados en el plano.
3. Hacer una función que permita graficar en circulo de radio r y con centro en un punto (x1,y1).
4. Hacer gráfico de la función exponencial.
a. usando la función programada en el modulo math ( exp() ).
b. calculando con la serie. VER
sumatoria (x**n)/factorial(n) para n = 0,.......
5. Hacer función para calcular el seno y el coseno usando series. VER
sin: sumatoria (-1)**(n) (x**(2n+1))/factorial(2n+1) para n = 0,1,2,.......
cos: sumatoria (-1)**(n) (x**(2n))/factorial(2n) para n = 0,1,2,....
6. Hacer función que obtenga los datos de un histograma.
7. Hacer la función para realizar gráficas de poliedros regulares.
8. Hacer función que muestre el gráfico de una esfera.
9. Hacer función que muestre el gráfico un cilindro.
10. Hacer funciones para graficar superficies en dominios irregulares.
viernes, 2 de octubre de 2015
Ambiente Spyder y Graficos
Aportes: WILDER DANILO CASTAÑO GONZALEZ
JORGE ERNESTO VEGA
Graficacion de Funciones en Pyhton - Wilder Castaño, Jorge Vega by Jaime A. Valencia V
JORGE ERNESTO VEGA
Graficacion de Funciones en Pyhton - Wilder Castaño, Jorge Vega by Jaime A. Valencia V
jueves, 1 de octubre de 2015
Gráficas 3D usando Matplotlib
Aporte: Marcos D. Ruiz Correa y Michelle A. Rada Agudelo
Codigo en GetdataJoy
Vídeo explicativo del ejemplo.
Aclaración: Pentágono regular es una figura plana de cinco lados iguales y con los angulo interiores uguales.(ver)
Codigo en GetdataJoy
Vídeo explicativo del ejemplo.
Aclaración: Pentágono regular es una figura plana de cinco lados iguales y con los angulo interiores uguales.(ver)
miércoles, 30 de septiembre de 2015
viernes, 25 de septiembre de 2015
Arreglos en Numpy - Python
Aporte: Andres M. Mazo
Los arreglos (array) en el modulo numpy son objetos que amplían las funcionalidades de las listas de python.
Los arreglos (array) en el modulo numpy son objetos que amplían las funcionalidades de las listas de python.
martes, 22 de septiembre de 2015
Recursos varios de python
En en curso MOOC de la plataforma EDX se ha recopilado un lista interesante de recursos para programación en Python, desde editores hasta ambientes de desarrollo que pueden ser interesantes y para algunos mas adecuados.
Les comparto parte de esa lista y otros ya se incluyeron en los enlaces permanentes.
Editores
GeanySublim
Aporte de Mateo Barrera Escobar y Lina Getial.
Atom
Vim
Python
python (Canopy)
Anaconda(python)
python (spyder)
Ipython
python (pycharm)
python (nunja)
python (pudb 2015.3)
python 3 (iep)
Python for visual
python tool for visual
python (wing)
Ambientes
eclipseaptana
lunes, 21 de septiembre de 2015
Lectura y Escritura de archivos
Aporte: Lina Getial
Para la conexión del ambiente de programación a un archivo cualquiera que se dispone en un medio de almacenamiento, o que se va a crear, se usa el comando de python:
open(........)
El siguiente video muestra un ejercicio realizado para mostrar el uso de open() directamente desde el intérprete y aprovechando el módulo OS (puede ser SYS) para acceder a recursos del sistema operativo.
Para la conexión del ambiente de programación a un archivo cualquiera que se dispone en un medio de almacenamiento, o que se va a crear, se usa el comando de python:
open(........)
El siguiente video muestra un ejercicio realizado para mostrar el uso de open() directamente desde el intérprete y aprovechando el módulo OS (puede ser SYS) para acceder a recursos del sistema operativo.
Este es el taller propuesto el semestre anterior para esta actividad.
Uso de While
Aporte: JUAN ESTEBAN LÓPEZ CARDONA
Uso del While, if y el for simultáneamente.
Ver ejercicio en la plataforma GetDataJoy
Ejercicios Libro Guia (FOR)
Ejercicios tomados del libro Guia
Metodologia de la Programacion
Orientada a Objetos
Leobardo Lopez Roman
Alfomega
Ciclos FOR
Capitulo 6
1. Elaborar un algoritmo que sume los números pares desde un entero a hasta otro entero b (a<b).(usar FOR)
2. Elaborar un algoritmo que sume los números impares desde un entero a hasta otro entero b (a<b).(usar FOR)
3. Elaborar un algoritmo que sume los números enteros desde un valor a hasta otro entero b (a<b).(usar FOR y comparar con la función sum() )
4. Hacer un Algoritmo que imprima la suma
1 + 1/2 + 1/3 + 1/4+ .... + 1/n
siendo n un valor que le pide al usuario.
5. Elaborar un algoritmo para calcular el promedio de un conjunto de numeros. (usar FOR)
6. Elaborar un algoritmo para graficar cualquiera de las funciones trigonométricas.(debe usar FOR y puede usar modulo math y modulo matplotlib)
7. Elaborar algoritmo para graficar funciones logaritmicas y exponenciales.(debe usar FOR y puede usar modulo math y modulo matplotlib)
8. Una escuela tiene actualmente 750 alumnos y se espera un crecimiento del 12%. Elaborar un algoritmo que muestre la gráfica del crecimiento hasta e año 2030.
9. Hacer un algoritmo para calcular el factorial de un número cualquiera N.
10. Hacer un algoritmo para graficar un polinomio cualquiera
de la forma
y = an x**n + an-1 x**n-1 + ....+ a1 x + a0
asuma que se leen los coeficientes como una lista.
jueves, 17 de septiembre de 2015
miércoles, 16 de septiembre de 2015
martes, 15 de septiembre de 2015
Movilidad Sostenible y Tecnologías de Almacenaiento
Invitamos cordialmente a todas las empresas del sector energético a
participar del evento
Movilidad Sostenible y Tecnologías de
Almacenamiento de Energía,
que se realizará el próximo 18 de septiembre del presente año desde las 8 am.
El evento es organizado por la Mesa de trabajo COCME – Universidades de Medellín,
(UPB, U de Medellín, U de Antioquia y Escuela de Ingeniería de Antioquia).
La Jornada tendrá lugar en las instalaciones Universidad Pontificia Bolivariana
Aula Magna Monseñor José Sierra, Circular 1ra No 70-01
Medellín-Colombia
Para mayor información
PATROCINA
lunes, 14 de septiembre de 2015
Ejercicio del libro GUIA
Ejercicios tomados del libro Guía
Metodología de la Programación
Orientada a Objetos
Leobardo Lopez Roman
Alfomega
Capitulo 4
1. Elaborara un algoritmo que calcula el promedio de notas de un estudiante
que presento 4 exámenes y que imprima aprobado si el promedio es mayor que
3.5 y reprobado si el promedio es menor o igual.
2. Elaborar un algoritmo que lea 2,3 o n números y los compare para decir cual
es el mayor y el menor.(primero hacerlo solo con if, luego consultar la función max() y min())
3. Elaborar un algoritmo que lea un angulo y lo clasifique entre recto, agudo, obtuso o llano.
4. Elaborar un algoritmo para calcular e imprimir el precios de un terreno del cual se tienen los siguientes datos:
largo, ancho y precio por metro cuadrado. Si el terreno tiene mas de 400 metros cuadrados se hace un descuento del 10%, si el terreno tiene mas 500 metros cuadrados e descuento es de 17% y si es de mas de 1000 se tendrá un descuento del 25%.
5. Elaborar un algoritmo para calcular un valor Y que depende de x, así:
si x es mayor o igual a 0 Y es igual al cuadrado de x mas 6.
si x es menor que cero se tendrá que Y es 3 veces el valor de x mas 6.
6. Un cliente ordena 2 artículos diferentes. El articulo A1 tiene un 20% de descuento,
el articulo A2 tiene 15% de descuento. Si el pago se hace de contado se tendrá un
7% de descuento adicional sobre todo el pedido. Hacer un algoritmo que calcule la
factura total conociendo el numero de artículos y el precio unitario y la forma de pago.
7. Elaborar un algoritmo que lea una fecha en números (2015-09-14) y escriba en letras la
fecha correspondiente (14 de septiembre del 2015)
8. Elaborar un algoritmo que cuente el numero de letras vocales y consonantes de una palabra.
9. Elaborar un algoritmo que calcule las funciones trigonométricas del seno, tangente y secante
para el angulo dado en radianes o en grados.
10. Elaborar un algoritmo que identifique si un punto dado en coordenadas cartesionas esta
dentro de un cuadrado dado.
Metodología de la Programación
Orientada a Objetos
Leobardo Lopez Roman
Alfomega
Capitulo 4
1. Elaborara un algoritmo que calcula el promedio de notas de un estudiante
que presento 4 exámenes y que imprima aprobado si el promedio es mayor que
3.5 y reprobado si el promedio es menor o igual.
2. Elaborar un algoritmo que lea 2,3 o n números y los compare para decir cual
es el mayor y el menor.(primero hacerlo solo con if, luego consultar la función max() y min())
3. Elaborar un algoritmo que lea un angulo y lo clasifique entre recto, agudo, obtuso o llano.
4. Elaborar un algoritmo para calcular e imprimir el precios de un terreno del cual se tienen los siguientes datos:
largo, ancho y precio por metro cuadrado. Si el terreno tiene mas de 400 metros cuadrados se hace un descuento del 10%, si el terreno tiene mas 500 metros cuadrados e descuento es de 17% y si es de mas de 1000 se tendrá un descuento del 25%.
5. Elaborar un algoritmo para calcular un valor Y que depende de x, así:
si x es mayor o igual a 0 Y es igual al cuadrado de x mas 6.
si x es menor que cero se tendrá que Y es 3 veces el valor de x mas 6.
6. Un cliente ordena 2 artículos diferentes. El articulo A1 tiene un 20% de descuento,
el articulo A2 tiene 15% de descuento. Si el pago se hace de contado se tendrá un
7% de descuento adicional sobre todo el pedido. Hacer un algoritmo que calcule la
factura total conociendo el numero de artículos y el precio unitario y la forma de pago.
7. Elaborar un algoritmo que lea una fecha en números (2015-09-14) y escriba en letras la
fecha correspondiente (14 de septiembre del 2015)
8. Elaborar un algoritmo que cuente el numero de letras vocales y consonantes de una palabra.
9. Elaborar un algoritmo que calcule las funciones trigonométricas del seno, tangente y secante
para el angulo dado en radianes o en grados.
10. Elaborar un algoritmo que identifique si un punto dado en coordenadas cartesionas esta
dentro de un cuadrado dado.
Introducción a los Condicionales
Aporte: Marcos Daniel Ruiz Correa
Michelle Rada Agudelo
Michelle Rada Agudelo
Sentencia
condicional:
Para
programar en cualquier lenguaje es fundamental establecer
condiciones, es decir, información o datos que son dependendientes
de otros. Para ello, son utilizados los condicionales los cuales
gestionan y controlan el flujo de ejecución dependiendo de cierto
requisito o restricción.
En
python, las palabras if, elif y else son utilizadas para tal
propósito.
If
Evalúa
básicamente una operación lógica, es decir una expresión que dé
como resultado verdadero o false (true o false), y ejecuta la pieza
de código siguiente siempre y cuando el resultado sea verdadero.
Por ejemplo queremos comprobar si a + b = 2. Entonces decimos if a +
b = 2. Nos devuelve verdadero o falso
Elif
Significa que si el If es falso, entonces compruebe otra cosa. Funciona de la siguiente forma
if a + b = 2:
Elif
Significa que si el If es falso, entonces compruebe otra cosa. Funciona de la siguiente forma
if a + b = 2:
…
(Respuesta)
elif a + b = 3:
elif a + b = 3:
… (Respuesta)
Si a +b = 2, entonces ejecute algo donde están los 3 puntos. Si a + b no es igual a 2, entonces continúa con elif. Si a + b = 3, entonces ejecute lo que está en los 3 puntos.
Se pueden colocar tantos elif como sea necesario para el programador. Aquí tenemos un ejemplo de más de un elif:
if a + b = 2:
Si a +b = 2, entonces ejecute algo donde están los 3 puntos. Si a + b no es igual a 2, entonces continúa con elif. Si a + b = 3, entonces ejecute lo que está en los 3 puntos.
Se pueden colocar tantos elif como sea necesario para el programador. Aquí tenemos un ejemplo de más de un elif:
if a + b = 2:
… (Respuesta)
elif a + b = 3:
elif a + b = 3:
…(Respuesta)
elif a + b = 4:
elif a + b = 4:
…(Respuesta)
Else
podemos decir que el utilizar else lo que hace es que podemos tener la capacidad de ejecutar un código alternativo en caso de que el resultado lógico de la expresión evaluada sea falso, es decir, no se cumpla ni el if, ni ninguno de los elif, al final entonces solo nos queda una posibilidad, esa sería else.
podemos decir que el utilizar else lo que hace es que podemos tener la capacidad de ejecutar un código alternativo en caso de que el resultado lógico de la expresión evaluada sea falso, es decir, no se cumpla ni el if, ni ninguno de los elif, al final entonces solo nos queda una posibilidad, esa sería else.
Ejemplo:
if a+b = 2:
if a+b = 2:
…(Respuesta)
elif a+b = 3:
elif a+b = 3:
…(Respuesta)
elif a+b = 4:
elif a+b = 4:
… (Respuesta)
else:
else:
…(Respuesta)
Y se ejecuta lo que está en los 3 puntos del else. Sería como un elif final, donde no se cumple ninguna de las condiciones requeridas.
Y se ejecuta lo que está en los 3 puntos del else. Sería como un elif final, donde no se cumple ninguna de las condiciones requeridas.
En
el siguiente vídeo se presenta un ejemplo en el que se aplican estos
tres condicionales para programar la ejecución de una encuesta en la
que se pregunta sobre información personal a padres de familia con
el propósito de examinar si ellos tienen algún interés en que
sus hijos hombres ingresen a una escuela militar:
miércoles, 9 de septiembre de 2015
Solución problema del triángulo
Aporte: Marcos D. Ruiz Correa y Michelle Rada Agudelo
Ensayi01 - DataJoy - Online Python and R editor
Enunciado
Problema propuesto en la sala el dia lunes 7 de septiembre.
Dados los vértices de un triangulo como parejas ordenadas en un plano cartesiano, calcula la longitud de los lados , el área, clasificar lo entre escaleno, isósceles o equilatero y por ultimo graficar.
Ensayi01 - DataJoy - Online Python and R editor
Grafica obtenida al ejecutar el programa.
Vertices (0,0), (4,0), (2,2)
Recursos de programacion
Aporte: Esteban Velilla y Jaime Valencia
Se presentan los recursos fundamentales de programación en Python.
Se presentan los recursos fundamentales de programación en Python.
viernes, 4 de septiembre de 2015
Ejercicio y sugerencia
Aporte: Daniel Santos Sierra
Como
propuesta para incluir al blog del curso de algoritmos y
programación, como un aporte para incentivar el conocimiento de
nosotros los alumnos, en los diferentes temas del curso, se propone
en primer lugar un ejercicio del libro guía, sobre uso de los
condicionales if-elif-else, el cual se encuentra en el capítulo 4.
Seguidamente, se hace una sugerencia para sacar provecho de la
herramienta de internet para obtener mayores conocimientos en temas
relacionados con el curso; y finalmente, se recomienda un video
motivacional.
1.
El ejercicio realizado, puede visualizarse en la imagen 1. La
solución del mismo se desarrolló en
PYTHON;
además,
utilizaron los condicionales IF-ELSE-ELIF,
también el comando INPUT
para poder ingresar información, el comando PRINT
para poder mostrar los resultados obtenidos en pantalla y el comando
FLOAT
para poder hacer uso de decimales.
Problema tomado de
Metodología de la Programación
Orientada a Objetos
Leobardo Lopez Roman
Alfomega
Capitulo 4, pagina 94
El
código desarrollado para dar solución al ejercicio anterior, se
envía anexo a este documento en formato .txt y puede visualizarse,
además en la imagen 2.
2. Se propone el curso: “introduction to computer science and programming using Python”; el cual, es dictado por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) usando la plataforma de educación gratuita on-line llamada EDX. Este curso puede incluirse en el apartado del blog llamado Materiales de estudio Python.
El curso empezó el día 25 de agosto, pero aun están a tiempo los que se quieran matricular de forma gratuita. Al completar el curso, si este es aprobado el estudiante recibirá un certificado de nada menos de la segunda mejor universidad del mundo, lo cual sería muy gratificante para el desarrollo de nuestra carrera.
En la Plataforma EDX puede acceder al curso y a mil más en 4 idiomas y de forma gratuita.
3. Finalmente se recomienda ver el siguiente video motivacional en YouTube, acerca de la importancia de aprender a programar, creado por personajes influyentes en la actualidad.
Ejercicio del libro GUIA
Ejercicios tomados del libro Guía
Metodología de la Programación
Orientada a Objetos
Leobardo Lopez Roman
Alfomega
Capitulo 3
1. Elaborar un algoritmo que permita leer el tamaño de un angulo
en radianes, luego que calcule e imprima el seno, el coseno y la tangente.
2. Elaborar un algoritmo para calcular el área de un triangulo. Se requiere imprimir como salida el área del triangulo. Los datos disponibles para leer como entrada son la base y la altura del triangulo.
3. Elaborar un algoritmo para calcular el promedio de calificaciones de un estudiante.Los datos disponibles para la lectura son el nombre, calificación 1, calificación 2, calificación 3 y calificación 4; de cada uno de los cuatro exámenes presentados. Se debe imprimir el nombre y el promedio de calificaciones.
4. Algoritmo para calcular la hipotenusa de un triangulo rectángulo.
5. Algoritmo para convertir grados centigrados a grados Farenheit y de Farenheit a centigrados.
6. Algoritmo para calcular el volumen y el área de un cilindro.
7. Elaborar un algoritmo que calcule e imprima el costo de un terreno cuadrado o rectangular teniendo como datos el ancho y lago del terreno en metros y el costo por metro cuadrado.
8. Elaborara un algoritmo que lea la hora en decimales y calcule en horas, minutos y segundos; o si esta en horas, minutos y segundos, calculo las horas.
9. Hacer el ejercicio del promedio de notas, pero con ponderaciones en cada nota.
10. La velocidad de la luz es de 300,000 kilómetros por segundo. Elaborar un algoritmo que lea el tiempo en segundos e imprima la distancia que recorre en dicho tiempo.
11. Hacer un algoritmo obtenga e imprima el valor de Y a partir de la ecuación
Y = 3 x ** 2 + 7 x - 15
solicitando como dato de entrada el valor de x.
12. Algoritmo para calcular el volumen y el área de una esfera.
Metodología de la Programación
Orientada a Objetos
Leobardo Lopez Roman
Alfomega
Capitulo 3
1. Elaborar un algoritmo que permita leer el tamaño de un angulo
en radianes, luego que calcule e imprima el seno, el coseno y la tangente.
2. Elaborar un algoritmo para calcular el área de un triangulo. Se requiere imprimir como salida el área del triangulo. Los datos disponibles para leer como entrada son la base y la altura del triangulo.
3. Elaborar un algoritmo para calcular el promedio de calificaciones de un estudiante.Los datos disponibles para la lectura son el nombre, calificación 1, calificación 2, calificación 3 y calificación 4; de cada uno de los cuatro exámenes presentados. Se debe imprimir el nombre y el promedio de calificaciones.
4. Algoritmo para calcular la hipotenusa de un triangulo rectángulo.
5. Algoritmo para convertir grados centigrados a grados Farenheit y de Farenheit a centigrados.
6. Algoritmo para calcular el volumen y el área de un cilindro.
7. Elaborar un algoritmo que calcule e imprima el costo de un terreno cuadrado o rectangular teniendo como datos el ancho y lago del terreno en metros y el costo por metro cuadrado.
8. Elaborara un algoritmo que lea la hora en decimales y calcule en horas, minutos y segundos; o si esta en horas, minutos y segundos, calculo las horas.
9. Hacer el ejercicio del promedio de notas, pero con ponderaciones en cada nota.
10. La velocidad de la luz es de 300,000 kilómetros por segundo. Elaborar un algoritmo que lea el tiempo en segundos e imprima la distancia que recorre en dicho tiempo.
11. Hacer un algoritmo obtenga e imprima el valor de Y a partir de la ecuación
Y = 3 x ** 2 + 7 x - 15
solicitando como dato de entrada el valor de x.
12. Algoritmo para calcular el volumen y el área de una esfera.
Ejercicio de aplicacion
Aporte: LINA MARIA GETIAL TRIANA, SEBASTIAN GIRALDO GOMEZ
OBJETIVO:
Este trabajo fue
realizado para explicar el WHILE, que nos permite hacer un conjunto de repeticiones de una tarea que se
detiene en determinado momento según lo decide el programador. La
forma en que se ejecutan y detienen los bucles se decide gracias a
los condicionales que a continuación utilizaremos en nuestro
ejercicio a realizar.
Ejercicio:
Usted
está en su casa y encuentra tres pajillas. Diseñe un algoritmo en
Python que le permita leer las tres longitudes de las pajillas y
determine si pueden unirse para formar un triángulo o no. Si se
puede formar un triángulo al unirlos, el algoritmo debe determinar
qué tipo de triángulo es, ya sea equilátero (3 lados iguales),
isósceles (2 lados iguales) o escaleno (si tiene los tres lados
desiguales).
NOTA:
Tenga en cuenta que para formar un triángulo, cada lado debe ser
menor a la suma de los otros dos.
Solución del ejercicio usando Python
Solución del problema planteado usando Python en Windows.
miércoles, 2 de septiembre de 2015
ALMACENAMIENTO DE INFORMACION
Aporte: Esteban Velilla y Jaime A. Valencia
Variables Primitivas
Un computador (ordenador) esencialmente memoriza información y realiza diferentes procesos con esa información.
Los lenguajes de programación disponen de comando específicos para que la información ingrese al ambiente del computador y la almacena en básicamente 4 tipos de variables (u objetos) que se denominan como primitivas. Las variables primitivas son numéricas, que pueden ser de números enteros o reales; lógicas, que pueden asumir solo dos valores y las alfanuméricas que son caracteres o conjuntos de caracteres.
En el lenguaje Python la asignación a un objeto para memorizar información se realiza con el carácter del signo igual (=). Los objetos numéricos simples son de números enteros (int) y de números reales (float). Los objetos lógicos pueden asumir el valor True o False (bool) y los objetos alfanuméricos pueden contener varios caracteres y asigna un indice para numerarlos (str).
Se dispone de diferentes objetos para almacenar conjuntos de datos, entre ellos las listas (list) y las tuplas (tuples), que son dos ejemplos de objeto mutable e inmutable.
Diagramas de flujo
Aporte: Juan David Quintero, Yohan Andrés Pineda
Tema: Diagramas de flujo en programación.
Objetivo: enseñar a los estudiantes
el método para realizar diagramas de flujo en programación, pues
ésta es una herramienta muy necesaria a la hora de programar y que
será requerida en todo tipo de proyectos que se presenten para que
cualquier persona pueda entender un código que nosotros trabajemos
de manera fácil y didáctica.
¿Que es un diagrama de flujo? ---->>>Segun Wikipedia
- Pagina de Lucidchard
Vídeo para crear diagramas de flujo usando Lucidchard
Ejemplo de diagrama de flujo y abajo encuentra su respectivo código en Python.
(que cuadros normalizados?)
Código del diagrama 1:(que cuadros normalizados?)
Ejercicio: Hacer el diagrama de flujo correspondiente al siguiente código.
martes, 1 de septiembre de 2015
lunes, 31 de agosto de 2015
Python Tutorial for Beginners 1
Aporte: Jaime A. Valencia
Se presenta un video en ingles que describe como iniciarse en el uso y aplicación de python.
Se presenta un video en ingles que describe como iniciarse en el uso y aplicación de python.
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