Las últimas herramientas de inteligencia artificial generativa, basadas en lo que se conoce como LLM (por sus siglas en inglés, Large Language Model), todavía se encuentran en una etapa de desarrollo y pruebas. Una opción inicial consiste en incorporarlas en los procesos de aprendizaje universitario y explorar su uso adecuado, así como sus posibles discrepancias con la realidad. Estos recursos no deben considerarse como medios para apropiarse del conocimiento de otros, sino como herramientas de asistencia en diversas actividades intelectuales, fomentando la ética al otorgar los créditos apropiados por su uso y aplicaciones.
Esta actividad representa una primera aproximación a su implementación en las aulas de clase para los futuros profesionales, quienes seguramente deberán emplear este recurso en sus actividades venideras. Es posible que utilicen recursos aún más evolucionados para asistir en las diversas actividades de la ingeniería
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